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181. 2010ASLA景观专业奖|通用设计荣誉奖:安德伍德景观实验室

...界一流的实验室让学生通过亲身动手实践去研究新材料和学习设计。   我索诺兰景观实验室设计为一种低成本,以研究为导向的教育性公共空间,设计方案将重点关注节水意识,创造城市野生动物栖息地和生物数量。自成...

/show-9271.html 2011-05-16

182. 李雅娟:感悟莫奈,打造无界限空间

感悟莫奈灵魂,打造无界限空间   在学习画画的时候我就特别喜欢莫奈,在他的画里能让我感受到他的灵魂,他对光的执着让我由心的钦佩。所以就想到了设计一个真正意义上的莫奈美术馆,让更多的人去体会这位把一生的...

/show-21654.html 2013-07-15

183. 石材应用护理发展

...   为企业搭建交流与合作的平台,促进企业间的相互学习与借鉴、交流与合作   由于石材应用护理行业的发展处于刚刚起步阶段,企业规模普遍偏小,分布非常分散,信息沟通不畅,技术水平参差不齐,致使各地区发展...

/show-7176.html 2011-03-04

184. 天然石材的选购铺装保养技巧

...应注意:一是利用文昌位,是一种助缘,如果自己不认真学习,就算书桌放在文昌星位,也于事无补;二是文昌星虽然能够帮助提高学习成绩,却不会增加人的智商,故低能人士,纵然得到文曲星的帮助,也不会有太大的成就。...

/show-19657.html 2012-06-18

185. 郭瑞勇:校园外的“犀利院长”

...学生力争要进入一家较正规的设计公司,在打工的同时,学习各种行业知识法规、以及和团队共同工作的方法;再有就是在进入正规公司之前,一定要熟练掌握相应的设计手段,如CAD制图、手绘表现、3D软件等。   第一份工...

/show-16512.html 2011-10-27

186. 一名教师,一名设计师——谢天

...力、沟通能力、应变能力等等,这些往往是在学校的日常学习中很难学习到的,而你们大赛恰恰给同学们提供了锻炼这些综合能力的平台。同学们在家园中不是僵化的将设计作品展示出来就不管了,更多的是通过网络交流来向同...

/show-16501.html 2011-11-01

187. 石材产品应用护理为建筑装饰保驾护航

...   为企业搭建交流与合作的平台,促进企业间的相互学习与借鉴、交流与合作      由于石材应用护理行业的发展处于刚刚起步阶段,企业规模普遍偏小,分布非常分散,信息沟通不畅,技术水平参差不齐,致使各地区...

/show-5173.html 2010-11-12

188. 专访陈德坚:超过10年才算是真正的设计师

...间的,基本上超过10年才是一个真正的设计师,真正需要学习的东西太多了。   【胡艳力】:如果我说陈德坚,您会给它下一个什么样的定义呢?   【陈德坚】:我觉得每一天都有新的挑战,我觉得还是要努力去做。  ...

/show-3305.html 2010-06-18

189. 走进何羿凡、王程的魔咔咖啡世界

...设计思路,从小的尺寸,到空间的布置等。跟在后老师面学习到一套设计流程的规矩,将会使自己的设计更加完善。我们不能因为规则而限制自己的创意,但创意也不能离开实际。所以,作为学生的我们,要非常珍惜每一次实战...

/show-21610.html 2013-06-29

190. 规划建筑师饶及人:设计回归以人为本

...机制中体现得尤为充分。他介绍道,美国的大学多是本科学习建筑,硕士阶段学习规划,没有经历过建筑学习的规划师被认为难以获得长足发展。   当然,二者也存在显著的区别。   如果说建筑更多的是美学的判断,那...

/show-9227.html 2011-03-31